CONTINUAM POTENCIANT LA CULTURA DEL SILENCI!! 

EL CEIP GUILLEM FRONTERA PASCUAL (ARIANY) I EL CEIP ES CREMAT (VILAFRANCA) ES SUMEN A LA MILLORA DE LES CONDICIONS ACÚSTIQUES DE LES AULES ON HI HA ESCOLARITZATS ALUMNES AMB DISCAPACITAT AUDITIVA.

 "Actualment sabem que la majoria de les aules són massa sorolloses, la qual cosa afecta directament a la concentració i l'atenció dels infants en general, però més especialment la dels menors amb discapacitat auditiva.
Es calcula que els nivells de soroll durant una classe normal es situen al voltant dels 70 decibels i si no es prenen les mesures necessàries per afavorir el silenci no aconseguirem reduir-lo". (Aspas Mallorca, juny 2014).

A l'aula de 1r d'Educació Primària del CEIP GUILLEM FRONTERA hi ha escolaritzat un alumne amb discapacitat auditiva. En I.A. és un nin amb una hipoacúsia neurosensorial bilateral lleugera i portador d'audiòfons. 
D'altra banda   a l'aula de 5è d'EI del CEIP ES CREMAT hi ha escolaritzada una alumna amb hipoacúsia neurosensorial bilateral  i amb Implant Coclear, és na M.R.
Tots dos centres, i seguint les iniciatives dels centres de la zona, per tal de millorar l'acústica de l'aula i reduir el soroll ambiental, han col·locat pilotes de tennis a totes les potes de les cadires eliminant així el soroll que es fa quan es mouen.
És important remarcar que la reducció dels nivells de soroll ambiental no sols beneficiarà als alumnes anomenats sinó també tots els alumn@s de l'aula.